เรียน “อาชีวะ” ไม่ได้แปลว่าไม่เก่ง ทบทวนอคติที่ทำให้ตลาดแรงงานไปไม่ถึงไหน

Summary

• ในแต่ละปี ผู้จบการศึกษาระดับอาชีวศึกษาถือเป็นแรงงานฝีมือที่ตลาดแรงงานต้องการเป็นอย่างมาก แต่ระบบการศึกษาไทยกลับผลิตผู้จบระดับอาชีวศึกษาออกมาได้น้อย สวนทางกับผู้จบการศึกษาในระดับปริญญาตรี ที่ผลิตออกมามากเกินความต้องการของตลาดแรงงาน
• งานศึกษาพบ "ครอบครัว-สภาพเศรษฐกิจ-ครูแนะแนว" เป็นปัจจัยหนุนเสริมให้เด็กเลือกเรียนอาชีวศึกษา แต่เมื่อทำงานกลับพบว่า ผลกระทบจากภาพลักษณ์ในแง่ลบของอาชีวศึกษา ทั้งถูกตีตราและสบประมาทแบบเหมารวมตามภาพจำที่มักมีต่อนักเรียนอาชีวะ และถูกกดค่าแรง
• แนะภาครัฐและสถานประกอบการต้องสนับสนุนสวัสดิการให้กับแรงงานอาชีวศึกษาสนับสนุนให้ฐานเงินเดือนของแรงงานอาชีวศึกษามีความเหมาะสมและไม่ยิ่งหย่อนไปกว่าแรงงานที่เรียนจบจากสายสามัญ